人間通訊社

佛光山福山寺及國際佛光會中華總會主辦，福山第一分會承辦，4月27日於彰化市快官國小舉辦校園講座，主題「從霸凌看校園安全」。國際佛光會世界佛光青年總團白象幹部二級吳冠穎化身冒險家，快官國小校長黃至賢帶領全校65名師生，進入熱門遊戲「皮克敏」(Pikmin)的冒險世界，透過創意遊戲機制與角色扮演，引導學子識別霸凌行為，建立健康的校園人際關係。

吳冠穎將校園中的霸凌現象比喻為遊戲系統中的「Bug」(漏洞或錯誤指令)，細分為四大錯誤指令：「長期性重複」、「惡意性示好」、「惡意性傷害」以及「等級差距」。當一個人在校園中遭遇長期且故意的惡意對待，且雙方力量或地位不對等時，校園安全系統就會出現「Bug」，導致學習環境的崩潰。

為讓學生具體了解霸凌的行為樣態，吳冠穎設計「肢體霸凌、言語霸凌、關係霸凌、性霸凌、網路霸凌、反擊型霸凌」等六大霸凌怪獸角色。講座的核心在於探討「旁觀者」的角色，當有同伴受傷被包紮、無法參與時，旁觀者的反應決定了系統的走向。

「如果你支持霸凌者，你就是病毒的蔓延媒介；如果你選擇冷漠，你就是系統延遲的推手。」吳冠穎強調，冷漠會產生「破窗效應」，讓校園安全漏洞越來越大。反之，若能主動給予受害者關心、陪伴去找老師尋求幫助，即便不具備超能力，每個人都能成為修復校園Bug的抗體。

黃至賢表示，講座巧妙結合皮克敏遊戲，將霸凌議題與校園安全轉化為遊戲式體驗，讓小朋友更清楚了解霸凌的類別及預防解決之道，同時也深刻體會保護彼此的重要性，這是一場創意且具啟發性的精彩講座。

學生黃芊慈回饋，看到有人被霸凌要告知老師，並安慰被霸凌者，若自己被欺負了也要向家長求援。洪丞毅說，此場講座可以抑止學生想要霸凌他人的心思，有效提升學生的自我保護意識與同理心，營造溫暖、友愛的校園氛圍。